本書內容由普通話訓練、一般口語表達訓練、幼兒教師職業(yè)口語訓練三大模塊構成。以訓練幼兒教師職業(yè)口語運用能力為主線, 力求實現(xiàn)“學前教育專業(yè)與幼兒園工作崗位、幼兒教師口語課程標準與幼兒園教師職業(yè)標準、幼兒教師口語教學過程與幼兒園工作過程三個對接”。