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新時代學校文化體系建設路徑研究——以重慶市九龍坡教育綜合改革實驗區(qū)為例 讀者對象:高校院所科研人員及中小學校長、教師
學校文化體系建設是文化建設的重要組成部分。加強學校文化體系建設研究,推進學校文化體系建設,是建設高質量教育體系的迫切需要,也是區(qū)域教育創(chuàng)新發(fā)展的心聲。本書基于實證分析區(qū)域學校文化體系建設特征,基于實踐總結智庫與地方合作推動區(qū)域學校文化體系建設的路徑,基于國內國際期刊分析了學校文化研究的前沿,分享了重慶市九龍坡教育綜合改革實驗區(qū)學校文化體系建設的典型案例。本書可為高校及科研院所研究人員和基層學校開展相關研究與實踐創(chuàng)新提供有益的借鑒。
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