本教材立足于學生, 圍繞該群體的心理特征及突出問題, 以不同主題為框架進行闡述學生欺凌的內容及預防方法。內容圍繞認識學生欺凌、預防學生欺凌的制度和文化建設、教師發(fā)現與干預學生欺凌、教師提升學生應對學生欺凌能力的訓練這四個章節(jié)闡述。走進本書, 探究校園欺凌背后存在的問題, 找到導致校園欺凌事件的原因, 拿起應對和預防欺凌的武器, 還校園一片凈土, 讓少年的青春沒有噩夢, 讓教師的心靈獲得安寧。