本選題申請所編教材以校企深度合作為基礎, 以企業(yè)崗位 (群) 任職要求、職業(yè)標準、工作過程作為教材主體內容, 融合課程思政相關內容, 緊扣教育部關于職業(yè)教育的指導思想和文件精神, 開發(fā)職業(yè)教育特色教材、突出應用性和實踐性, 注重學生職業(yè)能力和職業(yè)精神的培養(yǎng); 內容對接新法律、新標準、新規(guī)范; 以任務驅動為引領, 推廣模塊化教學、混合式教學、理實一體教學等新型教學模式, 促使學生成為學習的主體。在藥企實際工作中, 要開展質量管理, 首先要制定質量方針和質量目標, 進行質量策劃, 建立科學有效的質量體系。而要建立質量體系, 則應設置質量管理組織機構, 明確其職責權限, 然后開展質量控制活動和質量保證活動。本教材依據(jù)真實工作過程, 創(chuàng)設學習情景, 教材內容分為四個模塊。