《中小學生勞動實踐指導手冊》叢書五年級下冊要求讓孩子更多參與社會公益勞動, 在社會實踐中真正認識勞動的可貴和勞動的意義。編寫遵循的指導原則是: 圍繞衛(wèi)生、勞動習慣養(yǎng)成, 讓學生做好個人清潔衛(wèi)生, 主動分擔家務, 適當參加校內(nèi)外公益勞動, 學會與人合作勞動, 體會到勞動光榮。每課設計不同的勞動主題, 引導學生親身參與勞動實 踐, 在勞動過程中學習、體悟和成長。具體來說, 每課設置“我是小能 手”“點贊榜”“我能做得更好”“收獲小心得”等欄目, 讓學生進行勞 動實踐的自我評價、反思和總結(jié)。