![]() ![]() |
跨文化視域下高校英語教學轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新
從跨文化審視高校英語教學是適應(yīng)時代發(fā)展與社會需求、符合我國國情的,能夠為我國培養(yǎng)出高素質(zhì)的英語人才提供有力的保障。因此,本書結(jié)合跨文化研究與高校英語教學的相關(guān)知識,對二者的相關(guān)聯(lián)系和具體運用進行了分析,尤其是從跨文化角度對教學內(nèi)容、教材、教師、教學評價進行了探索,并探討跨文化視域下高校英語教學的新發(fā)展,如高校英語教學與跨文化傳播、高校英語教學與思政教育等。整體而言,本書邏輯清晰、理論嚴謹、漸次深入,做到了理論與實踐的結(jié)合,其不僅是深化高校英語教學改革的重要舉措,同時也是提高英語學習者跨文化能力和語言使用能力的有效途徑,對實用性英語人才的培養(yǎng)也大有裨益。
你還可能感興趣
我要評論
|