本書旨在幫助學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生樹立正確的保教觀, 培養(yǎng)他們對學(xué)前兒童進(jìn)行衛(wèi)生與保健的綜合能力。全書有緒言及以下八章: 學(xué)前兒童的生理特點(diǎn)與保健、學(xué)前兒童生長發(fā)育評價(jià)與健康檢查、學(xué)前兒童心理健康與常見心理障礙防治、學(xué)前兒童的營養(yǎng)與飲食管理、學(xué)前兒童生理疾病的預(yù)防與護(hù)理、學(xué)前兒童意外傷害的預(yù)防與處理、托幼機(jī)構(gòu)保教活動的衛(wèi)生與保健、托幼機(jī)構(gòu)的環(huán)境衛(wèi)生與衛(wèi)生保健制度。
緒言/1
一、學(xué)前兒童衛(wèi)生與
二、學(xué)前兒童衛(wèi)生與的基本內(nèi)容思政園地
方向——《健康兒童行動提升計(jì)劃（21-25年）》印發(fā)
章 學(xué)前兒童的生理特點(diǎn)與/5
節(jié)運(yùn)動系統(tǒng)
一、人體的運(yùn)動系統(tǒng)
二、學(xué)前兒童運(yùn)動系統(tǒng)的特點(diǎn)
三、學(xué)前兒童運(yùn)動系統(tǒng)的
節(jié)呼吸系統(tǒng)
一、人體的呼吸系統(tǒng)
二、學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)
三、學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的
第三節(jié) 消化系統(tǒng)
一、人體的消化系統(tǒng)
二、學(xué)前兒童消化系統(tǒng)的特點(diǎn)
三、學(xué)前兒童消化系統(tǒng)的
第四節(jié) 循環(huán)系統(tǒng)
一、人體的循環(huán)系統(tǒng)
二、學(xué)前兒童循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)
三、學(xué)前兒童循環(huán)系統(tǒng)的
第五節(jié) 泌尿系統(tǒng)
一、人體的泌尿系統(tǒng)
二，學(xué)前兒
三，學(xué)前兒童泌尿系統(tǒng)的
第六節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)
一、人體的神經(jīng)系統(tǒng)
二、學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)
三、學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的
第七節(jié) 內(nèi)分泌系統(tǒng)
一、人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)
二、學(xué)前兒童內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點(diǎn)
三、學(xué)前兒童內(nèi)分泌系統(tǒng)的
第八節(jié) 視覺器官
一、人的視覺器官
二、學(xué)前兒童眼與視覺的特點(diǎn)
三、學(xué)前兒童視覺器官的
第九節(jié) 聽覺器官
一、人的聽覺器官
二、學(xué)前兒童耳與聽覺的特點(diǎn)
三、學(xué)前兒童聽覺器官的
第十節(jié) 皮膚
一、人體的皮膚
二、學(xué)前兒童皮膚的特點(diǎn)
三、學(xué)前兒童皮膚的
知識鞏固
素質(zhì)拓展
實(shí)踐活動思政園地
幼吾幼以及人之幼——讓更多腦癱孩子和家庭遠(yuǎn)離不幸
章學(xué)前兒童育評價(jià)與健康檢查/55
節(jié)學(xué)前兒童的育
一、學(xué)前兒童育的“鐵”規(guī)律
二、學(xué)前兒童育的影響因素
三、學(xué)前兒童育的要點(diǎn)
……
節(jié)托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生與制度
一、健康檢查制度
二、膳食營養(yǎng)制度
三、傳染病的防控制度
四、衛(wèi)生消毒制度
五、管理制度
知識鞏固
素質(zhì)拓展
實(shí)踐活動
思政園地政策——《兒童入托、入學(xué)接種證查驗(yàn)辦法》公布
附錄/256
參考文獻(xiàn)/257
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