本書編寫采取“應(yīng)用模式+方法”的模式, 通過大量實踐案例, 系統(tǒng)介紹利用空間匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源, 創(chuàng)新信息技術(shù)教育教學(xué)應(yīng)用模式的方法, 幫助教育者實現(xiàn)線上線下相結(jié)合, 創(chuàng)新課堂教學(xué)、實踐教學(xué)和頂崗實習等教學(xué)模式, 重塑學(xué)習者的認知、態(tài)度及行為習慣, 支持個性化、智能化、泛在化學(xué)習, 養(yǎng)成自我管理、自主學(xué)習的良好習慣。本書既有一定理論深度, 又具有一定的實操價值。