本書分為緒論、概述、實施三章，主要內容包括：理論背景、現實意義、學生本位、學科本色、思維本質、教學特色、教學策略、好課三味、課堂實錄、無畫處皆成妙境等。具體內容包括：教育的目的、社會發(fā)展對人才需求衍生的教育觀、人才的核心素養(yǎng)分析、英語人才的需求、學科的育人價值等。