本書以自傳體的形式系統(tǒng)梳理了作者工作十九以來在教育教學上的所思所想。書中提出了作者的教育理念為“用心教育，用愛育人”，這一教育理念統(tǒng)領了十九年以來作者在課堂教學、班級管理、團委工作、教科研等方面的基本思路和取得的成績，記錄了作者從高考失利到艱難完成大學學業(yè)，從初為人師的茫然到學會規(guī)劃人生，從一名普通的教師到名師轉變的心路歷程。