2017年葫蘆島市義務教育發(fā)展質量報告（增值評價部分）主要運用“增值評價”數據分析模型，描述學生在學業(yè)上進步狀況及相關因素對于教育發(fā)展質量的影響，判斷區(qū)域、學校進步和努力程度。除了分數以外，為學校提供了學生家庭情況，學習時間安排、心理健康、與師（生）關系等較為全面的與學習進步相關的數據，為基于數據分析，優(yōu)化教育管理決策、改進教育教學提供詳實的參考和依據。