本書按照職業(yè)教育的特點，充分考慮對職業(yè)院校學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)及對知識多樣性的需求，由淺至深設(shè)計了8類32個代表性案例。 本書采用案例驅(qū)動模式編寫，著重動手能力訓(xùn)練。每章內(nèi)容都與案例緊密結(jié)合，有助于讀者理解知識、應(yīng)用知識。本書強調(diào)軟件的使用技巧與創(chuàng)作理念的巧妙結(jié)合，重點在于設(shè)計思路和創(chuàng)作過程的介紹。教材中運用選擇、修改動作腳本的方式設(shè)計了大量交互效果動畫，使讀者能夠在不懂代碼的情況下也可以制作交互動畫效果。 本書結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，實用性強，可以作為職業(yè)院校計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、多媒體技術(shù)專業(yè)等的教學(xué)用書，也可作為培訓(xùn)教程，還可作為相關(guān)專業(yè)人員的自學(xué)用書。
白燕青，副教授，全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會會員，鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院骨干教師，從事教學(xué)與研究二十余年，教學(xué)方面，主講Animate動畫、3ds MAX動畫、JavaScript程序設(shè)計等課程；主編國家“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材《動畫制作案例教程(Flash CS6)》，參編省級規(guī)劃教材《計算機文化基礎(chǔ)》、《C語言程序設(shè)計》等；獲得國家實用新型專利3項，發(fā)明專利1項。先后榮獲鄭州市優(yōu)秀教師、河南省優(yōu)秀教師等榮譽。科研方面，注重教育教學(xué)改革，側(cè)重于對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力能力的培養(yǎng)研究，發(fā)表多篇相關(guān)論文。教學(xué)中，白老師不斷探索改革，研究教學(xué)方法，并把這些改革和創(chuàng)新應(yīng)用到所編寫的教材中。她所編寫的教材內(nèi)容是教學(xué)和教研經(jīng)驗的總結(jié)，將課程內(nèi)容按照“課前預(yù)習(xí)、小組討論學(xué)習(xí)→課堂分析、解決問題→課堂提高創(chuàng)新”的思路進行串聯(lián)，解決學(xué)習(xí)自學(xué)難的問題，對促進教師教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)發(fā)揮了重要作用。
任務(wù)1 動畫制作基礎(chǔ) 1
1.1 任務(wù)分析 1
1.2 難點剖析 2
1.3 相關(guān)知識 2
1.3.1 Animate的工作環(huán)境 2
1.3.2 動畫類型 7
1.3.3 時間軸 7
1.4 案例實現(xiàn) 9
1.4.1 逐幀動畫——大雁飛 9
1.4.2 逐幀動畫——寫字效果 13
1.4.3 逐幀動畫——字母運動 15
1.5 任務(wù)總結(jié) 17
1.6 提高創(chuàng)新 18
任務(wù)2 繪制圖形 21
2.1 任務(wù)分析 21
2.2 難點剖析 22
2.3 相關(guān)知識 22
2.3.1 形狀與繪制對象 22
2.3.2 圖形繪制工具 25
2.3.3 組和元件 44
2.4 案例實現(xiàn) 49
2.4.1 變形復(fù)制——玫瑰 49
2.4.2 眨眼的熊貓 54
2.4.3 傳統(tǒng)文本應(yīng)用——文字設(shè)計 58
2.5 任務(wù)總結(jié) 61
2.6 提高創(chuàng)新 61
任務(wù)3 補間動畫 65
3.1 本章任務(wù) 65
3.2 難點剖析 66
3.3 相關(guān)知識 66
3.3.1 傳統(tǒng)補間動畫 66
3.3.2 形狀補間動畫 67
3.3.3 補間動畫的常見錯誤 68
3.4 案例實現(xiàn) 70
3.4.1 傳統(tǒng)補間屬性——運動的小球 70
3.4.2 元件實例屬性——跳動的紅心 73
3.4.3 中心點動畫——折扇運動 76
3.5 案例總結(jié) 79
3.6 提高創(chuàng)新 80
3.6.1 傾斜變形——圓環(huán)翻轉(zhuǎn) 80
任務(wù)4 ActionScript 3.0腳本基礎(chǔ) 83
4.1 本章任務(wù) 83
4.2 難點剖析 84
4.3 相關(guān)知識 84
4.3.1 Animate中的編程環(huán)境 84
4.3.2 ActionScript 3.0編程基礎(chǔ) 87
4.3.3 事件和事件處理 93
4.4 案例實現(xiàn) 95
4.4.1 生成隨機數(shù) 95
4.4.2 鼠標(biāo)事件——按鈕控制太陽升落 97
4.4.3 鍵盤事件——方向鍵控制影片剪輯實例的移動 100
4.5 案例總結(jié) 104
4.6 提高創(chuàng)新 104
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任務(wù)5 引導(dǎo)層動畫 110
5.1 本章任務(wù) 110
5.2 難點剖析 111
5.3 相關(guān)知識 111
5.3.1 引導(dǎo)層動畫 111
5.3.2 引導(dǎo)層動畫的常見錯誤 113
5.3.3 圖層常用命令 114
5.4 案例實現(xiàn) 115
5.4.1 泡泡運動 115
5.4.2 火花四濺 117
5.4.3 文字做路徑——星光文字 119
5.5 案例總結(jié) 121
5.6 提高創(chuàng)新 123
任務(wù)6 元件的嵌套使用 126
6.1 本章任務(wù) 126
6.2 難點剖析 127
6.3 相關(guān)知識 127
6.3.1 元件嵌套疊加 127
6.3.2 元件的類型及其區(qū)別 128
6.3.3 制作按鈕 130
6.4 案例實現(xiàn) 133
6.4.1 基礎(chǔ)嵌套 133
6.4.2 青春寄語 140
6.4.3 小池 144
6.5 案例總結(jié) 149
6.6 提高創(chuàng)新 150
任務(wù)7 遮罩層動畫的應(yīng)用 153
7.1 本章任務(wù) 153
7.2 難點剖析 154
7.3 相關(guān)知識 154
7.3.1 遮罩層動畫 154
7.3.2 編輯遮罩層動畫 155
7.3.3 遮罩層動畫的注意事項 156
7.4 案例實現(xiàn) 157
7.4.1 基礎(chǔ)遮罩效果 157
7.4.2 水流動畫——池中景 162
7.4.3 圖片切換 165
7.5 案例總結(jié) 167
7.6 提高創(chuàng)新 168
任務(wù)8 視頻和音頻 171
8.1 本章任務(wù) 171
8.2 難點剖析 172
8.3 相關(guān)知識 172
8.3.1 獲取音頻、導(dǎo)入音頻、編輯音頻 172
8.3.2 獲取視頻、導(dǎo)入視頻、編輯視頻 179
8.3.3 按鈕控制聲音播放 182
8.4 案例實現(xiàn) 186
8.4.1 按鈕控制視頻源切換 186
8.4.2 音樂MV歌詞制作 190
8.4.3 音樂MV動畫制作 192
8.5 案例總結(jié) 197
8.6 提高創(chuàng)新 199
任務(wù)9 評價自測 205
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