《學高為師》以美術學的線索和視角,對陳之佛、龐薰琹、鐘敬文、王朝聞、張仃、饒宗頤、張道一、王樹村、常沙娜、馮驥才、鄧福星、劉敦愿、朱銘、劉鐵梁、劉開渠、韓美林、丁紹光、周韶華、郭志光、杜大愷這二十位美術學、民俗學、文學領域大師的藝術學思想、藝術活動和創(chuàng)作進行了傳記式的研究和評述,組成全書第一章和第二章內(nèi)容。此外,作者在第三章向讀者介紹王朝聞、馮其庸、孫長林、馮元蔚、烏丙安等幾位已故學者、藝術家的生平事跡和人生經(jīng)歷,借此表達深重的懷念和哀思。
《學高為師》分章節(jié)研究了饒宗頤、馮驥才、陳之佛、鐘敬文等文學家、藝術家的學術思想、學術成果、藝術觀念、藝術作品以及他們傳承至今的珍貴文化內(nèi)涵。此外,作者另辟一章篇幅向讀者們介紹王朝聞、馮其庸、孫長林、馮元蔚、烏丙安等幾位學者、藝術家的生平事跡和人生經(jīng)歷,借此對幾位先生的故去表示懷念、惋惜和哀悼。
潘魯生,1962年生,藝術學博士,教授、博士生導師。現(xiàn)任中國文聯(lián)副主席、政協(xié)第十三屆全國委員會民族和宗教委員會委員、山東省文聯(lián)主席、山東工藝美術學院院長。兼任中國民間文藝家協(xié)會主席、中國藝術研究院中國設計藝術院院長、中國美術家協(xié)會工藝美術藝委會主任、中國國家畫院院委。系中國文化名家、中央聯(lián)系的專家、享受國務院政府特殊津貼專家、泰山學者特聘教授,擔任國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作專家委員會委員、教育部高等學校藝術類專業(yè)教學指導委員會委員、“中國民間文化遺產(chǎn)搶救工程”專家委員會委員。
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