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民眾教育館與民族國(guó)家意識(shí)的塑造(1928—1949)(國(guó)家社科基金叢書(shū)—?dú)v史)
該書(shū)以民眾教育館與民族意識(shí)的塑造為論題,大量運(yùn)用檔案等原始資料,透過(guò)民眾教育館的特定儀式、符號(hào)、場(chǎng)域、課本等媒介,比較全面、翔實(shí)地分析了民眾教育館對(duì)民眾民族意識(shí)塑造的來(lái)龍去脈、利弊得失,厘清了民眾教育館與民族意識(shí)的塑造的基本線(xiàn)索,在對(duì)其作用眾說(shuō)紛紜的評(píng)價(jià)?
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