實驗在生物科學(xué)教學(xué)中占有相當重要的地位。為培養(yǎng)學(xué)生掌握生物科學(xué)、技術(shù)的基本實驗技能和科研素養(yǎng)、建立科學(xué)的批判性思維方式,不斷提高教育教學(xué)效果,必須高度重視生物學(xué)實驗課教學(xué)。我們根據(jù)多年教學(xué)和指導(dǎo)本科生科研實踐和經(jīng)驗編寫了本教材。本教材包括了植物學(xué)生物化學(xué)微生物學(xué)免疫學(xué)遺傳學(xué)細胞生物學(xué)分子生物學(xué)等實驗基礎(chǔ)與方法,基本涵蓋了經(jīng)典的實驗方法以及現(xiàn)在較為先進的實驗技術(shù)。為方便教學(xué)本教材附錄中還羅列了有關(guān)實驗室管理、實驗室常用試劑的配制、實驗報告和論文寫作的方法等。
2000年畢業(yè)于張家口醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),2004年獲浙江中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)專業(yè)碩士學(xué)位,后留校任教。2007年獲北京中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)專業(yè)博士學(xué)位。2010年2012年于美國伊利諾伊大學(xué)從事博士后工作。從事生物科學(xué)和生物技術(shù)教學(xué)以及科研工作,一直在本專業(yè)教學(xué)、臨床和科研工作線,對本專業(yè)的知識體系結(jié)構(gòu)和國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)有較好把握。發(fā)表學(xué)術(shù)論文30篇,具備了較好的寫作水平。
曾任副主編、編委參與過編寫中國中醫(yī)藥出版社、人民衛(wèi)生出版社、浙江科學(xué)技術(shù)出版社等出版社的創(chuàng)新教材、重點教材、十一五規(guī)劃教材、十二五規(guī)劃教材和十三五規(guī)劃教材5本。