學習教育學知識是每一位教育工作者、教育研究人員的必修課。教育學知識是歷史發(fā)展的結(jié)果,教育學有特定的研究對象、研究方法,它在教育科學體系中具有基礎性地位。全書共17章,包括:概述、教育的本質(zhì)、教育與社會的關系、教育與人的身心發(fā)展的關系、教師與學生、教育目的、智育、德育、美育、課程理論、教學理論、教學工作、課外教育工作、學校教育制度、學校管理、當代教育的發(fā)展等。
馬建華,現(xiàn)為陸軍炮兵防空兵學院教學考評中心教授、碩士生導師。長期從事高等教育與軍校教育管理研究,先后參與院校建設與發(fā)展課題研究、院校教學評價方案設計與論證等重大任務。主持多項國家與軍隊課題研究,獲全國教育科學研究成果二等獎1項,軍隊教學成果一等獎1項、二等獎2項,安徽省教學成果獎3項;出版著作4部;獲軍隊院校育才獎銀獎,2次獲軍隊優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才崗位津貼。 范智,現(xiàn)任陸軍炮兵防空兵學院教學考評中心主任。長期從事軍事院校教育管理研究與實踐,先后參與院校體制編制調(diào)整改革、軍隊院校教學大綱體系建設等重大課題研究論證工作。近年來獲軍隊教學成果獎一、二、三等獎各1項,安徽省教學成果獎一、二、三等獎各1項,軍隊科技進步獎二、三等獎各1項;出版著作9部,其中主編2部,副主編2部,參編5部;發(fā)表各類論文20余篇。