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初中地理課堂教學問題診斷與教學技能應用/課堂教學問題診斷與教學技能應用叢書
定 價:22 元
作者:陳明選,吳旭
出版時間:2010/6/1
ISBN:9787510000485
出 版 社:世界圖書出版公司
中圖法分類:
G633.552
頁碼:
紙張:膠版紙
版次:
開本:16開
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內(nèi)容簡介
作者介紹
本書從課堂觀察和課堂問題入手,深入剖析問題背后的癥結(jié)所在,并從轉(zhuǎn)變理念的高度和提升教學技能的角度給出具體的策略性意見,既能給實踐層面的教師提供實實在在的借鑒和啟發(fā),又能為教師審視自我教學,展開縱深思考,進行拓展研究提供一定的思路。
須要指出的是,本書所探討的“課堂問題”,并不僅僅局限于傳統(tǒng)意義上的“課堂”的固定時空范疇。我們覺得,任何課堂行為的產(chǎn)生,并不是從教師踏進教室那一刻起才生成的,課前教師對教材的解讀,把握與處理,教學目標的確立,教學預案的設計等,都與課堂教學質(zhì)量息息相關。由此,對課堂問題的診斷,在時空上我們向“課前”作了拓展與延伸。
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