《基于體質健康視角的體育教學優(yōu)化創(chuàng)新研究》主要在體質健康視角下探討對體育教學各要素的優(yōu)化與創(chuàng)新。首先在素質教育背景下分析學生體質健康現(xiàn)狀與發(fā)展對策；其次分別對體育教學理念、教學目標、教學內容、教學手段與方法、教學模式、教學評價、教學環(huán)境等體育教學各要素的理論基礎、實踐應用以及創(chuàng)新發(fā)展進行探究；最后采用案例分析法來研究體質健康視角下促進學生體能發(fā)展的課程與方法設計，包括田徑課程、健美操課程、球類運動課程以及瑜伽課程。本書結構嚴謹，邏輯清晰，內容豐富，對促進體育教學的創(chuàng)新發(fā)展及學生體質健康具有重要指導意義。