本書主要介紹了有關學前兒童語言教育的知識，全書共7章，具體內容包括學前兒童語言教育概述、學前兒童語言的發(fā)展與教育、學前兒童談話活動的設計與組織、學前兒童講述活動的設計與組織、學前兒童早期閱讀活動的設計與組織、學前兒童文學作品欣賞活動的設計與組織及學前兒童語言游戲活動的設計與組織等。本書思路清晰、內容豐富、重點突出，既可作為師范及學前教育專業(yè)學生的教材，又可作為廣大學前教育工作者、幼兒園及各類幼兒培訓機構教師的職前培訓資料與教學參考書。