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高職數(shù)學教學之思考 
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本書是作者多年講授數(shù)學課的心得體會，是作者密切聯(lián)系目前高職院校生源種類繁多，學生水平參差不齊、基礎普遍較差的現(xiàn)狀，潛心研究高職院校數(shù)學教學改革，編寫出這部對高職院校數(shù)學教師隊伍不可多得的、對教學有指導意義的專著。全書結(jié)合作者自己的教學實踐，以多年來參與的課題研究、教研活動的研究成果為依據(jù)，論述了高職院校數(shù)學教學內(nèi)容、課堂提高教學效果的實際教法、數(shù)學學習評價方法、數(shù)學課程建設、思政進數(shù)學課程、如何提高高職院校數(shù)學教師素養(yǎng)等問題，是作者多年致力于高職院校數(shù)學教育研究的成果和教學實踐的總結(jié)。
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