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培養(yǎng)比成績更重要的非認知能力 
定 價：49.8 元 叢書名：無
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9 7 7 8 2 7 3 5 9 2 7 0 8 非認知能力，在2000年由諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者Jamesheckman(赫克曼)倡導(dǎo)提出。它包括比如交流能力，換位思考，共感，忍耐力，自制力，上進心等等這些難以數(shù)值化測評而又擁有非常強大的力量能量的要素，這些要素可以支撐一個人的成功。現(xiàn)在這一觀點受到世界矚目。相較于學(xué)歷、智力、獲取的知識力等認知能力，研究認為，非認知能力更能影響人的一生以及個人所取得的成就。但是，對于孩子和大人都非常重要的非認知能力，我們應(yīng)該怎樣掌握呢？如何從小注意培養(yǎng)孩子的非認知能力？既然非認知能力如此重要，我們該如何認知，并在各個階段有效養(yǎng)成呢？ 本書將結(jié)合理論和實踐，簡單易懂地加以介紹和說明。
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