寶貝計(jì)劃·1~3歲兒童健康養(yǎng)育指南
定 價(jià)：16.8 元
叢書名：寶貝計(jì)劃
- 作者：劉紀(jì)平 主編
- 出版時(shí)間：2008/5/1
- ISBN：9787536543935
- 出 版 社：四川少兒出版社
- 中圖法分類：R174
- 頁碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開本：16開
1～3歲是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)和習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練是十分必要的。本書詳細(xì)講述了1～3歲幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)、家庭護(hù)理要點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、疾病與預(yù)防、游戲與早教等方面的知識(shí)。這些知識(shí)針對(duì)性強(qiáng)，易于操作，能讓你事半功倍，在育兒過程中體會(huì)到與孩子一起成長(zhǎng)的樂趣。
當(dāng)前科學(xué)、*的育兒理念是：對(duì)孩子早的教育就是給予他們充分的愛，讓他們?cè)诖笕说暮亲o(hù)下快樂地游戲，健康地成長(zhǎng)。作者將這一理念貫穿全書，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)應(yīng)把孩子看做一個(gè)主體，以尊重其權(quán)利為主線，在遵循兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律的前提下精心呵護(hù)、科學(xué)喂養(yǎng)，使孩子健康、快樂、自由地成長(zhǎng)。
本書*可貴之處在于，教育父母如何將**的育兒理念融會(huì)貫通于育兒的日常生活之中。
**的育兒觀都是建立在尊重兒童權(quán)利的前提之下的。
中國(guó)科學(xué)院院士、北京兒童醫(yī)院名譽(yù)院長(zhǎng)胡亞美
我認(rèn)為，要想有個(gè)好孩子，首先自己要當(dāng)好爸爸或好媽媽；而做好爸爸或好媽媽是需要學(xué)習(xí)的。我說的學(xué)習(xí)不僅僅指學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的知識(shí)，而且指學(xué)習(xí)新的觀念，學(xué)會(huì)尊重孩子和孩子的權(quán)利，并把這些新的觀念、知識(shí)和方法融入日常生活中。
聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐中國(guó)辦事處項(xiàng)目官員張亞麗
從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)來看，對(duì)我們的社會(huì)**的威脅既非基地組織，也非自然災(zāi)害……而是我們選擇的生活方式，是我們選擇坐多久、吃多少！
美國(guó)著名體育遠(yuǎn)動(dòng)評(píng)論員Frank Deford
劉紀(jì)平，1968年首都醫(yī)科大學(xué)兒科醫(yī)療系畢業(yè)，從事兒科臨床工作16年、兒童保健工作21年，主攻兒童生長(zhǎng)發(fā)育與營(yíng)養(yǎng)；1992年起在北京兒童醫(yī)院保健中心擔(dān)任主任達(dá)10年，主任醫(yī)師、專家；現(xiàn)任聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)“早期兒童綜合發(fā)展”項(xiàng)目“小腳印”家庭養(yǎng)護(hù)支持中心*培訓(xùn)師、特
章 1～1.5歲
一、生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)
1. 生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)是什么？
2. 體格發(fā)育有何特點(diǎn)？
3. 神經(jīng)心理發(fā)育有何特點(diǎn)？
4. 如何觀察孩子是否產(chǎn)生了自我意識(shí)？
二、養(yǎng)育及護(hù)理
1. 可以斷奶了嗎？
2. 為什么要建立合理的生活制度？
3. 如何撤掉紙尿褲？
三、營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)行為
1. 孩子的膳食可以加多少鹽？
2. 如何觀察和判斷一歲多的孩子食物添加是否得當(dāng)？
3. 幼兒固體食物有什么特點(diǎn)？
4. 斷了母乳的孩子喝什么奶好？
5. 春天可以多給孩子吃點(diǎn)什么？
6. 冰箱可以用來保鮮嗎？
7. 孩子可以上桌吃飯嗎？
四、常見病的家庭識(shí)別與護(hù)理
1. 我的孩子是扁平足嗎？
2. 我的孩子是“羅圈腿"嗎？
3. 孩子“舌系帶短”是怎么回事？
五、環(huán)境與健康
1. 意外傷害對(duì)兒童生命構(gòu)成了嚴(yán)重威脅嗎？
2. 孩子在家里溺水是怎么發(fā)生的？
3. 如何防煙、火、燒傷？
4. 煙花、爆竹限放后孩子也不能玩嗎？
5. 如何判斷和處理跌落傷？
6. 如何保證孩子在廚房的安全？
六、游戲與早教
1. 1～3歲兒童游戲怎么分類？
2. 1～3歲兒童的智能游戲有哪些？
第二章 1.5～2歲
一、生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)
1. 生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)是什么？
2. 體格發(fā)育有何特點(diǎn)？
3. 神經(jīng)心理發(fā)育有何特點(diǎn)？
二、養(yǎng)育及護(hù)理
1. 2歲兒童要去做體檢嗎？
2. 可以看電視嗎？
3. 牙保健要注意什么？
……
第三章 2～3歲
后記
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