在本書的形成過程中，我的研究生和其他教授的研究評(píng)論和問題對(duì)我產(chǎn)生了啟發(fā)和一定程度的引導(dǎo)，是他們將現(xiàn)象學(xué)的模式運(yùn)用于廣泛的人類行為和體驗(yàn)的研究當(dāng)中。毫無疑問，我們的交談和對(duì)話使得本書在人文科學(xué)探究的理論、概念、設(shè)計(jì)和方法方面更具實(shí)用性。下面是各章內(nèi)容的簡(jiǎn)要概述。
　　第1章，“人文科學(xué)視角和模式”，探討和闡明了五種運(yùn)用質(zhì)性方法論的人文科學(xué)研究模式。這些模式包括民族志、扎根理論、詮釋學(xué)、經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)（empirical phenomenological）研究和啟發(fā)式研究。本章對(duì)上述研究模式的共同觀點(diǎn)和特征進(jìn)行了描述。本章也對(duì)我自己的現(xiàn)象學(xué)模式和其他主要的人文科學(xué)研究方法進(jìn)行了區(qū)分。
　　第2章，“先驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)：概念框架”，介紹了理解先驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)的概念框架以及引導(dǎo)我的人文科學(xué)研究取向的現(xiàn)象學(xué)模式發(fā)展的理論和方法論基礎(chǔ)。
　　第3章，“現(xiàn)象學(xué)與人文科學(xué)研究”，提供了對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)科學(xué)和人文科學(xué)的進(jìn)一步描述。本章包括對(duì)核心概念（意識(shí)、行為、知覺、意向體驗(yàn)和主體間的有效性）的討論。本章還舉例說明了現(xiàn)象學(xué)理論和方法在教育中的應(yīng)用。
　　第4章，“意向性、意向?qū)ο蠛鸵庀蚧顒?dòng)”，詳述了胡塞爾先驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)中的三個(gè)重要概念，這些概念引導(dǎo)我構(gòu)建了一種設(shè)計(jì)，以獲取和收集能闡明人類體驗(yàn)的主題、意義和本質(zhì)的資料。
　　第5章，“懸置、現(xiàn)象學(xué)還原、想象變更和綜合”，介紹了做現(xiàn)象學(xué)研究需要遵循的主要步驟。
　　第6章，“人文科學(xué)研究的方法和程序”，指導(dǎo)研究者循序漸進(jìn)地按照所需要的方法和程序進(jìn)行資料的準(zhǔn)備和收集、訪談，以及資料的整理和分析，以形成對(duì)被研究體驗(yàn)的一個(gè)統(tǒng)一的、有條理的描述。本章提供了如何闡述研究問題、確定和選擇研究參與者的例子；討論了在人類參與者中進(jìn)行研究的相關(guān)的倫理標(biāo)準(zhǔn)。本章闡明了如何撰寫專業(yè)文獻(xiàn)綜述，并提供了一些資源和策略來對(duì)前人的相關(guān)工作進(jìn)行總結(jié)；以及提供了一個(gè)關(guān)于整理和形成一份研究報(bào)告的文獻(xiàn)綜述部分的綜合實(shí)例。
　　第7章，“現(xiàn)象學(xué)研究：分析與范例”，介紹了兩種重要的整理和分析資料的研究設(shè)計(jì)和方法。這些來自最近研究的重要范例闡明了視域化（ Horizonalization）、不變視域（Invariant Horizons）、個(gè)體紋理（Individual Textural）描述、個(gè)體結(jié)構(gòu)（Individual Structural）描述、綜合紋理（Composite Textural）和綜合結(jié)構(gòu)（Composite Structural）描述，以及意義和本質(zhì)的綜合。
　　第8章，“總結(jié)、影響和結(jié)果：一項(xiàng)現(xiàn)象學(xué)分析”，完整地闡明了現(xiàn)象學(xué)研究，提供了未來研究項(xiàng)目的案例，以及研究對(duì)個(gè)人、社會(huì)和專業(yè)方面的影響。
　　附錄部分提供了給研究參與者的說明信、參與者授權(quán)協(xié)議及致謝信的范例。此外，在附錄部分還有一份詳細(xì)的進(jìn)行先驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)研究的指南，以及研究手稿創(chuàng)作指南。
　　本書的創(chuàng)作過程是一次集中的學(xué)術(shù)對(duì)話的旅程，它是涉及大約100份研究型出版物的文獻(xiàn)綜述，大量的有關(guān)現(xiàn)象學(xué)的專業(yè)著作，以及數(shù)小時(shí)的反思式思考。在我的課程“人文科學(xué)研究基礎(chǔ)”和“人文科學(xué)研究設(shè)計(jì)”中，我始終與人文科學(xué)研究中心的學(xué)習(xí)者和教授保持著對(duì)話。我也常常在聯(lián)合學(xué)院研究生院與我的學(xué)生們見面，我指導(dǎo)了他們的博士論文。同樣重要的還有，那些從參考資料、資源和材料到內(nèi)心的驚奇，從思考和反思到直觀和想象，以及從觀念到揮之不去的意象和想象的尋求中所發(fā)生的自我對(duì)話。
　　我期望《現(xiàn)象學(xué)研究方法》一書能夠?yàn)殚_展人文科學(xué)研究提供必要的實(shí)用指導(dǎo)，并鼓舞更多的研究者和相關(guān)研究，產(chǎn)生關(guān)于人類日常生活體驗(yàn)、人類行為和人類關(guān)系的重要的新知識(shí)。