本書以黃炎培等創(chuàng)辦的中華職業(yè)教育社和楊金土等組織的上海職教論壇兩大職業(yè)教育思想生產型的學術組織為主要研究對象,通過調研、文獻梳理,對這兩大學術組織的歷史發(fā)展脈絡與特點進行了細致的探討,研究了張謇、蔡元培、梁啟超及美國教育家杜威,以及孟廣平、嚴雪怡、黃克孝等的職教思想與實踐,也通過個人的訪談,作者掌握了大量的手資料,并通過有機組織,形成了一部有一定水準的研究成果。作者的視角新穎、方法獨到、文字水平較高,具有一定的學術價值和指導作用。
學問皆有出處。學人結社利于增進共同體成員的思想交流及學術創(chuàng)新。20世紀20年代以黃炎培為首的中華職業(yè)教育社和世紀之交前后十年間以楊金土為核心的上海職教論壇,是我國職業(yè)教育思想生產型的學術組織之典型。黃炎培大職業(yè)教育主義思想的提出,明顯受到中華職教社組織核心成員張謇、蔡元培、梁啟超及受該社資助而訪華講學的美國教育家杜威等人思想的深刻影響;而上海職教論壇對高等職業(yè)教育基本特征的理論概括與科學說明,則與該組織的其他核心成員如孟廣平、嚴雪怡、黃克孝等人的共同努力密不可分。這些思想與學術貢獻為我國不同時期職教事業(yè)的健康發(fā)展提供了積極而重要的智力支持,足以為當今廣大的教育治學者提供示范。
劉猛,江蘇理工學院教授。已出版學術專著《意識形態(tài)與中國教育學》《職教話語的社會意蘊》等,文學雜集《教育之內與教育之外》。曾獲江蘇省教育科學理論創(chuàng)新二等獎。喜好文學評論,曾榮登《文學自由談》封面人物。近年主要興趣點集中在教育學術組織研究及中國中小學校長基礎閱讀書目研究。