本書分為華文教育學科與專業(yè)建設研究華文教材研究華文教學研究華文習得研究漢語研究五個專題，共收錄了23篇論文，這些論文均由暨南大學華文學院從事華文教育專業(yè)教學多年的教師撰寫，是該專業(yè)教師的實踐經(jīng)驗總結(jié)及研究結(jié)果，內(nèi)容契合華文教育專業(yè)的實際，對華文教材的編寫具有重要參考價值。