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快樂美術5 
定 價：36 元
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《快樂美術》以《培智學校義務教育課程設置實驗方案》為指導，依據(jù)培智學校學生身心發(fā)展規(guī)律和教育教學規(guī)律，以生活為核心，以生存能力培養(yǎng)為主線編寫而成。該書結合大連市經濟、社會發(fā)展的現(xiàn)狀，從生活實際出發(fā)，由淺入深，圖文并茂呈現(xiàn)教育內容，力求大限度地促進培智學校學生發(fā)展。
培智學校學生以形象思維為主，注重生活體驗，需要發(fā)展精細動作。該書根據(jù)學生特點，同時結合學生審美能力發(fā)展水平，利用生動具體的感性活動一涂色畫、粘貼畫、指印畫等，通過做一做、玩一玩、折一折、畫一畫等形式，激發(fā)學生學習愿望，引導學生積極主動參與美術學習過程。 《快樂美術》在使用過程中應結合本地區(qū)、本校、本班以及學生個體的實際情況進行必要的調整，運用集體教學、分組教學、個別教學的形式，選取適當?shù)牟牧希虻刂埔说亟M織教育內容、開展教學活動。 《快樂美術》的出版得到了大連市教育局基教處的大力支持，匯集了大連市西崗區(qū)日新學校、大連教育學院、遼寧師范大學的一線教學骨干、教研員和有關專家的心血和智慧，是全體編寫人員共同努力、不斷探索獲得的成果，希望與特殊教育同行分享和探討。 《快樂美術》中的課程案例雖已在實踐中經過多年試用和反復修改，但限于編者水平和受教育群體的差異性，尚有不完善之處，懇切希望廣大教師在使用過程中發(fā)現(xiàn)問題，提出意見和建議，以便進一步修改和完善。 愿《快樂美術》給培智學校學生和教師帶來學習與教學的快樂！
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