本書收錄了小學生的數(shù)百篇寫人習作。在這些習作中，所涉及的人、事、物、景都是每一位同學在日常生活、學習中經常遇到的凡人小事，場景分為家庭、校園、社會等。這些習作所反映出的內容，都是同學熟悉的情景。這種“刻意”的編排意在使每一位學生都能夠找尋到“似曾相識”的感覺，樹立“我也行”的信心，步入“輕松作文”的狀態(tài)，從而達到“我手寫心我，我心抒我情“的目的，切實提高學生的寫作能力。