本教材的主要內(nèi)容分為室內(nèi)設計風格、室內(nèi)空間設計、室內(nèi)人體工程學、室內(nèi)軟裝飾設計、室內(nèi)色彩、照明與材料設計、居住空間設計和商業(yè)空間設計7個學習項目,主要圍繞室內(nèi)設計的基礎原理、基本概念和主要功能空間進行系統(tǒng)的講解與案例分析。本教材理論講解細致、內(nèi)容全面、條理清晰,注重理論與實踐的結(jié)合,每一個項目都有相關(guān)的學習任務,也都有系統(tǒng)的學習方法和直觀的案例分析資料,與室內(nèi)設計的工作實戰(zhàn)緊密結(jié)合,突出對技能的培養(yǎng)與應用訓練。本教材以國家職業(yè)標準為依據(jù),以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標,以典型工作任務為載體,以學生為中心,根據(jù)典???????紊?紊?紊??捳楲瑰???
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1.本教材力求做到理論體系求真務實,教材編寫體例實用有效,體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝和新規(guī)范。2.書中將崗位中的典型工作任務進行解析與提煉,注重關(guān)鍵技能的培養(yǎng)和訓練,并融入教學設計,應用于課堂理論教學和實踐教學,達到教材引領教學和指導教學的目的。
人的一生絕大部分時間是在室內(nèi)渡過的。因此,人們設計創(chuàng)造的室內(nèi)空間環(huán)境,必然會直接關(guān)系到人的生活和工作質(zhì)量,也關(guān)系到人的安全和健康。室內(nèi)設計強調(diào)以人為本的原則,本質(zhì)上是創(chuàng)造是人與環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系,實現(xiàn)人的身心健康。
室內(nèi)設計是一個限定性較強的設計門類,設計師的工作目的是為委托人創(chuàng)造美觀、舒適的室內(nèi)空間環(huán)境,實現(xiàn)功能性與藝術(shù)性的完美結(jié)合。但是,設計師業(yè)績成果的優(yōu)劣,往往需要委托人進行評價。如果的不高委托人的認可,再優(yōu)秀的室內(nèi)設計作品也是有缺失的。因此,室內(nèi)設計需要密切關(guān)注委托人的意愿,充分了解委托人的需求,終運用專業(yè)知識實現(xiàn)委托人對于室內(nèi)空間的理想。室內(nèi)設計師在進行室內(nèi)設計的過程中制約因素很多,這就需要室內(nèi)設計師具備過硬的專業(yè)技術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng),在創(chuàng)造美的同時,也要善于溝通和交流。《室內(nèi)設計原理》教材將室內(nèi)設計的風格、空間設計規(guī)劃、人體工程學、室內(nèi)軟裝飾搭配、室內(nèi)色彩設計、室內(nèi)照明設計和室內(nèi)材料設計等專業(yè)知識進行深入的分析和講解,讓學生全面、系統(tǒng)的了解其中的設計原理、方法和技巧,幫助學生建立較為完善的室內(nèi)設計理論體系,并在此基礎上通過居住空間設計和商業(yè)空間設計兩種空間設計案例的實踐,培養(yǎng)學生運用室內(nèi)設計理論完成對不同室內(nèi)空間的功能裝修和美學裝飾。
《室內(nèi)設計原理》是室內(nèi)設計專業(yè)的一門必修主干課程。這門課程對于提高學生的室內(nèi)設計水平起著至關(guān)重要的作用。本教材在編寫體例上與技工院校倡導的教學設計項目化、任務化,課程設計教實一體化,工作任務典型化,知識和技能要求具體化等要求緊密結(jié)合。體現(xiàn)任務引領實踐導向的課程設計思想,以典型工作任務和職業(yè)活動為主線設計教材結(jié)構(gòu),同時以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,理論教學與技能操作融合貫通為課程設計的抓手。在理論講解環(huán)節(jié)做到簡潔實用,深入淺出;在實踐操作訓練環(huán)節(jié),體現(xiàn)以學生為主體,創(chuàng)設工作情境,強化教學互動,讓實訓的方式、方法和步驟清晰,可操作性強,適合技工學生練習,并能激發(fā)學生的學習興趣,調(diào)動學生主動學習。
本書在編寫過程中得到了廣州城建職業(yè)學院、廣東省城市建設技師學院、廣東省華立技師學院、廣東省交通運輸高級技工學校和茂名市交通高級技工學校,以及其它兄弟院校師生的大力支持和幫助,在此表示衷心的感謝。由于編者的學術(shù)水平有限,本書可能存在一些不足之處,敬請讀者批評指正。
文健,教授,高級工藝美術(shù)師,國家一級建筑裝飾設計師。全國優(yōu)秀教師,2008年、2009年和2010年連續(xù)三年獲評廣東省技術(shù)能手。2015年被廣東省人力資源和社會保障廳認定為首批廣東省室內(nèi)設計技能大師,2019年被廣東省教育廳認定為建筑裝飾設計技能大師。中山大學客座教授,華南理工大學客座教授,廣州大學建筑設計研究院室內(nèi)設計研究中心客座教授。出版藝術(shù)設計類專業(yè)教材120本,擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的專利技術(shù)130項。主持省級品牌專業(yè)建設、省級實訓基地建設、省級教學團隊建設3項。主持100余項室內(nèi)設計項目的設計、預算和施工,內(nèi)容涵蓋高端住宅、辦公、餐飲、酒店、娛樂會所、教育培訓機構(gòu)等,獲得國*級和省級室內(nèi)設計一等獎5項。
目 錄
項目一:室內(nèi)設計概述
學習任務一:室內(nèi)設計的基本概念
學習任務二:室內(nèi)設計風格
項目二:室內(nèi)空間設計
學習任務一:室內(nèi)空間設計概述
學習任務二:室內(nèi)空間設計類型
學習任務三:室內(nèi)空間設計要素
項目三:室內(nèi)人體工程學
學習任務一:室內(nèi)人體工程學原理
學習任務二:人體工程學在室內(nèi)設計的應用
項目四:室內(nèi)軟裝飾設計
學習任務一:室內(nèi)家具設計
學習任務二:室內(nèi)陳設設計
項目五:室內(nèi)色彩、照明與材料設計
學習任務一:室內(nèi)色彩設計
學習任務二:室內(nèi)照明設計
學習任務三:室內(nèi)裝飾材料設計與應用
項目六:居住空間設計
學習任務一:玄關(guān)和客廳設計
學習任務二:臥室設計
學習任務三:餐廳和書房設計
學習任務四:廚房和衛(wèi)生間設計