該課程主要是將學生分成若干小組,每個小組經營一家生產型企業(yè),一般從事6到8個會計年度的經營活動,主要是涉及到管理、會計、營銷、生產,物流等基礎知識,在經營過程中學生發(fā)現(xiàn)問題,然后以小組討論方式來解決問題,讓學生深刻體驗經營公司的艱難,并且明白管理者所要具備的綜合能力和素養(yǎng),從而針對自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做出改變。教材主要是針對中職院校使用的"創(chuàng)業(yè)者”軟件和高職、本科院校使用的"商戰(zhàn)”版軟件來編寫,編者在教學和指導學生參加競賽過程中,感受到編寫此教材的必要性和及時性。
蔡雪瑩,女,副教授,江西工業(yè)工程職業(yè)技術學院專職教師,長期從事基礎會計、ERP沙盤、供應鏈管理等課程的教學及科研工作。
項目一 ERP沙盤模擬簡介 1
任務一 ERP沙盤的起源 1
任務二 生活中的ERP 2
任務三 開設ERP沙盤模擬課程的意義 4
任務四 ERP沙盤模擬課程體系的建立及教學內容的實施 5
項目二 “創(chuàng)業(yè)者”電子沙盤 12
任務一 “創(chuàng)業(yè)者”電子沙盤規(guī)則解析 12
任務二 “創(chuàng)業(yè)者”電子沙盤市場分析 21
任務三 “創(chuàng)業(yè)者”電子沙盤運營流程 25
項目三 “商戰(zhàn)”電子沙盤 42
任務一 “商戰(zhàn)”電子沙盤規(guī)則解析 42
任務二 “商戰(zhàn)”電子沙盤市場分析 52
任務三 “商戰(zhàn)”電子沙盤運營流程 56
項目四 競賽實戰(zhàn)經驗分享 75
任務一 ERP沙盤模擬經驗之總經理篇 75
任務二 ERP沙盤模擬經驗之財務篇 81
任務三 ERP沙盤模擬經驗之銷售篇 84
任務四 ERP沙盤模擬經驗之生產和采購篇 89
任務五 ERP沙盤參賽選手感悟 91
任務六 ERP沙盤經典賽事數(shù)據分享 98
附錄 過程化考核教學手冊 146
參考文獻 181