??日本大學(xué)名譽(yù)教授瀨山士郎編寫(xiě)。

??采用螺旋式的敘述方法，由淺入深。

??支持孩子們?nèi)ソ��?gòu)自己的思考體系

??書(shū)后附有針對(duì)家長(zhǎng)的擴(kuò)展講解。

數(shù)數(shù)這件事是從幼兒時(shí)期就培養(yǎng)的一種能力，從數(shù)數(shù)入手，便于孩子理解，讓孩子很容易就融入到繪本的內(nèi)容中。

本書(shū)的主要目的就是對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)數(shù)及數(shù)感的培養(yǎng)，讓孩子感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣，理解數(shù)量及數(shù)量關(guān)系。讓孩子建立對(duì)數(shù)的敏感性，提高孩子們對(duì)數(shù)的感覺(jué)，支持孩子們?nèi)ソ��?gòu)自己的思考體系。同時(shí)，全書(shū)采取螺旋式的講述方式，會(huì)在一個(gè)思維層面提出多個(gè)問(wèn)題，在引導(dǎo)孩子不斷思考并對(duì)問(wèn)題充分理解后，又提出一個(gè)新的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子進(jìn)入更深一層的思考。這種敘述方式對(duì)于啟蒙階段的孩子，更容易使他們理解數(shù)學(xué)的各種抽象的概念。