隨著中國服裝貿易外向度的不斷深入，強化服裝專業(yè)英語基礎及其應用能力成為服裝專業(yè)英語教學的重要任務。為此，針對中等職業(yè)技術學校服裝專業(yè)的英語教學，結合服裝行業(yè)實際工作流程和工作場景，我們開發(fā)了這本適合中等職業(yè)教育服裝設計與工藝專業(yè)的服裝英語教材。
　　在編寫中，我們選取了中等職業(yè)教育服裝專業(yè)學生就業(yè)最常用的職業(yè)場景，內容以聽說技能訓練為主，注重語言在工作場所中的實際運用，設計圖文并茂，形式活潑多樣，力求把課堂變成學生情感交流、潛能開發(fā)、思想溝通、個性發(fā)展的大舞臺，全方位、多角度地進行職場演練，真正體現(xiàn)“以行業(yè)需求為導向，以能力培養(yǎng)為本位，以學習者為中心”的職業(yè)教育原則。
　　本教材共12個單元，每個單元由Warming Up，Listening and Speaking，Reading and Writing，F(xiàn)urther Study和My Progress Check組成，設置了不同的職業(yè)場景，讓學生進行聽說讀寫多項技能的訓練。Further Study主要介紹服飾文化，旨在拓寬學生的文化視野，提高審美情趣、文化品位。教材主要培養(yǎng)學生道德情感、文化素養(yǎng)、思維能力、語言能力、交際能力等英語學科核心素養(yǎng)與能力。
　　本教材的主編是廣州市增城區(qū)職業(yè)技術學校的黎喜歡和中山沙溪理工學校的劉娟兩位老師，編者有廣州市增城區(qū)職業(yè)技術學校的姚景明、郭碧坤、楊柳梅、李秋雯、廖滿茹、趙藝寧，廣州市海珠商務職業(yè)學校的駱墁，中山沙溪理工學校的方茵、梁永旋，中山市建勛中學的廖贊峰等。
　　在編寫過程中，我們還得到了各中職學校的領導和老師的大力支持和協(xié)助，尤其是廣州市增城區(qū)職業(yè)技術學校教研處郭杰敏主任、服裝設計與工藝專業(yè)帶頭人湯杰蘭老師等，在此一并表示感謝！