音樂(lè)理論入門教材,樂(lè)理與視唱練耳同步學(xué)習(xí)。除了涵蓋基本樂(lè)理知識(shí)——樂(lè)音的構(gòu)成、節(jié)奏、記譜法符號(hào)、音程、和弦、音階、和聲和曲式等之外,本書(shū)還涉及吉他、鍵盤和聲以及爵士布魯斯等流行音樂(lè)的和弦標(biāo)記。簡(jiǎn)明實(shí)用,譜例豐富,并在每節(jié)知識(shí)點(diǎn)之后都附帶視唱練耳練習(xí),全面培養(yǎng)學(xué)習(xí)者基本音樂(lè)素養(yǎng)。既可以作為大學(xué)音樂(lè)主修生的專業(yè)基礎(chǔ)教材,也可以作為業(yè)余愛(ài)好者的音樂(lè)理論課程入門教材。
適讀人群 :音樂(lè)愛(ài)好者,音樂(lè)理論專業(yè)生 美國(guó)高校經(jīng)典教材,暢銷50余年
風(fēng)靡美國(guó)、暢銷多年的經(jīng)典音樂(lè)教材再次改版,新版本中增添了爵士、流行、布魯斯的基礎(chǔ)和聲知識(shí),零基礎(chǔ)愛(ài)好者可以輕松入門,專業(yè)音樂(lè)學(xué)習(xí)者也能夠強(qiáng)化進(jìn)階。
理論要點(diǎn)完備,視唱練耳同步訓(xùn)練
輕松掌握理論要點(diǎn),為識(shí)譜演奏打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),視唱練耳全方位練習(xí),培養(yǎng)扎實(shí)的音樂(lè)素養(yǎng)!隨書(shū)CD中的樂(lè)曲由不同樂(lè)器錄制,避免了以往聽(tīng)力技巧訓(xùn)練的單調(diào)性。
譜例豐富多樣,曲風(fēng)各具特色
所選音樂(lè)片段豐富多樣,不僅包含古典音樂(lè)的經(jīng)典之作,而且涵蓋傳統(tǒng)音樂(lè)、民間音樂(lè)、流行音樂(lè)及爵士布魯斯等多種音樂(lè)風(fēng)格,帶給讀者更全面的音樂(lè)體驗(yàn)。
音樂(lè)是什么?
音樂(lè)(music)是一種聲音在時(shí)間中流動(dòng)的藝術(shù),并在這個(gè)過(guò)程中形成了一種結(jié)構(gòu)。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)這種音樂(lè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生情感上的反饋。在不同的文化和歷史階段中,選擇創(chuàng)造這種結(jié)構(gòu)的聲音元素會(huì)有很大不同。但是有一種普遍的慣例決定了哪些聲音組合是任何文化的聽(tīng)眾都可以接受的,也決定了一些原則來(lái)規(guī)范如何使用這些聲音。
如何使用音樂(lè)?
在古老的文化中,音樂(lè)有著治愈的力量。希臘人和其他一些民族,相信音樂(lè)可以對(duì)人格的好壞產(chǎn)生影響,并且音樂(lè)對(duì)教育來(lái)說(shuō)非常重要。在所有的文化中,音樂(lè)都用來(lái)崇拜和敬奉。它可以鼓舞戰(zhàn)場(chǎng)上軍隊(duì)的士氣(在發(fā)明電話和廣播之前,鼓和號(hào)角可以在戰(zhàn)場(chǎng)上起到傳遞信息的作用),可以?shī)蕵?lè)所有的社會(huì)階級(jí),并在政府(隨國(guó)歌喚醒的愛(ài)國(guó)主義精神)和改革(法國(guó)大革命中的《馬賽曲》
[“Marseillaise”])中扮演象征性的角色。去音樂(lè)廳聽(tīng)音樂(lè)是現(xiàn)代才興起的,但是公開(kāi)的音樂(lè)會(huì)使音樂(lè)對(duì)更多的人開(kāi)放。錄音技術(shù)也使聽(tīng)音樂(lè)變得非常容易,無(wú)論你在世界的哪個(gè)角落,只要播放一張CD或一盤磁帶,你就可以欣賞音樂(lè)了!
什么是音樂(lè)理論?
無(wú)論音樂(lè)最開(kāi)始產(chǎn)生的目的是什么,音樂(lè)家們都會(huì)使用某些普遍的原則去處理聲音材料。這些原則包括對(duì)音樂(lè)理論(music theory)的學(xué)習(xí)。盡管一些理論中包括了對(duì)聲音的物理法則的研究,但是對(duì)聲音物理屬性的全面研究屬于物理或聲學(xué)(acoustics)范疇。
在這里,你們會(huì)學(xué)到現(xiàn)代西方世界使用的聲音材料。古代的音樂(lè)和現(xiàn)代世界其他文化的音樂(lè),如東方和非洲文明,是沿著不同的路徑組織起來(lái)的。盡管這些音樂(lè)產(chǎn)生的原理不同,但是依照這些原理,同樣產(chǎn)生了清晰易懂的音樂(lè)成果。
音樂(lè)理論的學(xué)習(xí)分成三個(gè)部分:節(jié)奏、旋律與和聲。節(jié)奏(rhythm)的學(xué)習(xí)包括節(jié)拍、音符時(shí)值模式與拍子等等之間的時(shí)間關(guān)系。因?yàn)樾桑╩elody)是在一種時(shí)間關(guān)系中的音高移動(dòng),所以它既包含疾走,也包含音高。旋律模式通常會(huì)使用分解和弦,或暗示和聲關(guān)系,所以旋律的學(xué)習(xí)也包含和聲知識(shí)。和聲(harmony)要學(xué)習(xí)音高的縱向(和弦)安排,以及一個(gè)和弦到另一個(gè)和弦的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的關(guān)系,所以和聲學(xué)習(xí)中也存在節(jié)奏關(guān)系;當(dāng)一個(gè)和弦移動(dòng)到另一個(gè)和弦時(shí),分開(kāi)的和弦音在移動(dòng)到下一個(gè)音符時(shí)會(huì)產(chǎn)生旋律模式,所以和聲中也存在旋律!
書(shū)中的譜例從何而來(lái)?
了解不同的音樂(lè)類型和不同音樂(lè)的寫(xiě)作目的也會(huì)增加你們對(duì)音樂(lè)的理解。本書(shū)中的譜例取材廣泛,并對(duì)分析曲例提供指導(dǎo)。在音樂(lè)欣賞課、音樂(lè)文學(xué)課或音樂(lè)史課上,你們會(huì)聽(tīng)到更多的作品。在網(wǎng)上,你們會(huì)找到書(shū)中曲例的完整作品清單。附錄四(新世界和舊世界)里面有記錄了音樂(lè)人物和事件及其相關(guān)歷史人物和事件的編年表。
課堂討論作業(yè)
在開(kāi)始這門課之前,請(qǐng)大家盡可能想一想,在你的生活中,哪些音樂(lè)是必要的和令人開(kāi)心的。而在這門課結(jié)束時(shí),你可以再想一想這個(gè)問(wèn)題,看看你是否發(fā)現(xiàn)了你使用音樂(lè)的新方式,或者你是否注意到了你身邊的音樂(lè)。
布魯斯 本沃德(BruceBenward),著名教育家和學(xué)者。1943年,本沃德在印第安納大學(xué)取得音樂(lè)碩士學(xué)位,1950年,在伊斯曼音樂(lè)學(xué)院取得博士學(xué)位。在威斯康辛大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)理論教授30年。之前20年,他在阿肯薩斯大學(xué)音樂(lè)教授及音樂(lè)系主任。1992年,本沃德博士也任職弗羅里達(dá)州立大學(xué)音樂(lè)理論專業(yè)客座教授。此外,他還擔(dān)任美國(guó)州立大學(xué)音樂(lè)學(xué)院聯(lián)合會(huì)的主席。
在他的職業(yè)生涯中,本沃德編著出版了很多關(guān)于音樂(lè)理論及視唱練耳的書(shū)籍,并在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)辦了很多工作坊。除此之外,他還是支持計(jì)算機(jī)輔助音樂(lè)教學(xué)的先鋒,并合編了幾款計(jì)算機(jī)軟件。
芭芭拉 加維 杰克遜(BarbaraGarveyJackson),阿肯色大學(xué)榮休教授。
布魯斯 R 杰克遜(BruceR.Jackson)林肯大學(xué)人文音樂(lè)兼職助理教授。出版作品包括《g-d-G-C變格定弦低音提琴的調(diào)音——?dú)v史考察,理論基礎(chǔ),教學(xué)研究和創(chuàng)作示范》。
簡(jiǎn)目
序
前言
第一部分音樂(lè)家的原材料
第一章聲音的特性
第二章音樂(lè)記譜法:音高
第三章音高與鍵盤
第四章音樂(lè)記譜法:節(jié)奏
第五章其他記譜符號(hào)
第二部分材料組合:調(diào)性、音階、調(diào)號(hào)、音程和三和弦
第六章調(diào)性中心簡(jiǎn)介
第七章大調(diào)音階:大二度和小二度
第八章音程:純一度、純八度和大小三度
第九章大三和弦與純五度音程
第十章五度的循環(huán)與大調(diào)的調(diào)號(hào)
第十一章小調(diào)音階
第十二章音程:四度、五度和三全音
第十三章小三和弦
第十四章其他音程:大六度、小六度、大七度和小七度;其他增減音程
第十五章和聲小調(diào)音階與旋律小調(diào)音階
第十六章增三和弦、減三和弦和全音階
第十七章音程轉(zhuǎn)位與復(fù)音程
第三部分節(jié)奏與拍子
第十八章單拍子、二拍子、三拍子和四拍子
第十九章切分音
第二十章三連音
第二十一章復(fù)拍子
第四部分旋律
第二十二章旋律的進(jìn)行與休止
第二十三章級(jí)進(jìn)、跳進(jìn)與旋律走向
第二十四章旋律和節(jié)奏冬季,旋律的重復(fù)與模進(jìn)
第五部分和聲
第二十五章三和弦排列
第二十六章三和弦連接
第二十七章和弦外音
第二十八章為旋律配和聲
第二十九章其他和聲:使用I、ii、ii7、IV、V和V7
第三十章和弦符號(hào)以及它們?cè)诰羰、布魯斯和流行音?lè)中的用法
附錄一曲式簡(jiǎn)介
附錄二鍵盤和聲補(bǔ)充
附錄三吉他的指板和聲
附錄四音樂(lè)編年表
重要詞匯
CD1索引:第1、4—15章
CD2索引:第16—30章
出版后記