《高職生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培養(yǎng)理論與實(shí)踐》著眼于當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè) 與創(chuàng)業(yè)環(huán)境、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢(shì)，結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)際，比較全面 地闡述了高校畢業(yè)生在求職擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)注意的問(wèn)題。
本書(shū)圍繞高職學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)，結(jié)合高職學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和擇業(yè)需 求，將主要內(nèi)容分為就業(yè)指導(dǎo)概述、就業(yè)意識(shí)觀(guān)念的培養(yǎng)、自我認(rèn)知和 職業(yè)定位、求職心理的調(diào)適、就業(yè)途徑與就業(yè)信息收集、簡(jiǎn)歷制作、面 試技巧的掌握、就業(yè)權(quán)益的保護(hù)、就業(yè)流程的辦理、大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、 職場(chǎng)的適應(yīng)與發(fā)展、優(yōu)秀畢業(yè)生案例等模塊。中間穿插了豐富的案例內(nèi)容， 對(duì)廣大青年學(xué)生提升自我素質(zhì)、明確職業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)、提高就 業(yè)適應(yīng)性具有良好的指導(dǎo)作用，對(duì)從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的教師和相關(guān)就 業(yè)工作人員也具有較高的參考價(jià)值。
本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中，針對(duì)大學(xué)生這一群體的特點(diǎn)和求職擇業(yè)的需要， 總結(jié)多年從事畢業(yè)生就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的情況，并參考了國(guó) 外就業(yè)指導(dǎo)的成熟做法。在內(nèi)容編排上，注重系統(tǒng)性、全面性和實(shí)用性。 書(shū)中具體內(nèi)容包括就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)程序、求職技能、就業(yè)保障、創(chuàng)新思維、 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和互聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)業(yè)等，既有理論概括，又有案例分析， 融理論、知識(shí)、趣味和思維創(chuàng)新于一體。本書(shū)從就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析到政 策解讀，充分關(guān)注就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)的發(fā)展變化，具有新穎性和前瞻性:通過(guò) 學(xué)習(xí)擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)技巧以及擇業(yè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的相關(guān)法律法規(guī)，努力達(dá)到理 論分析和技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合，力爭(zhēng)具有實(shí)用性和指導(dǎo)性，為高職院校畢業(yè) 生順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及適應(yīng)社會(huì)發(fā)展提供必要的指導(dǎo)。
就業(yè)指導(dǎo)是高等院校學(xué)生必修的一門(mén)公共課，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué) 生將掌握就業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法，有助于樹(shù)立正確的職業(yè)理想和職業(yè) 觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)、創(chuàng)業(yè)觀(guān)以及成才觀(guān)，進(jìn)而形成就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的能力，增強(qiáng)提高 職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性，做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的 準(zhǔn)備。本書(shū)的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)念和職業(yè)理想，學(xué)會(huì)根 據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，并以此規(guī)范調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。
本書(shū)是“2019 年度甘肅省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程項(xiàng)目: 5G 應(yīng)用創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目”和“2017 年甘肅省委組織部隴原青年創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)人才(團(tuán)隊(duì))項(xiàng)目:隴上十三寶 O2O 無(wú)人體驗(yàn)店開(kāi)發(fā)研究”的成果。
本書(shū)著眼于當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)環(huán)境、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢(shì)，結(jié)合 畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)際，比較全面地闡述了高校畢業(yè)生在求職擇業(yè)及創(chuàng)業(yè) 過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)注意的問(wèn)題。本書(shū)可作為各類(lèi)高等職業(yè)院校各專(zhuān)業(yè)就業(yè) 與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的教材，也可作為其他求職者的自學(xué)參考書(shū)。本書(shū)由高峻嶺、 張燕州任主編，張士輝、田成元、李玉玉、何復(fù)勛參與編寫(xiě)。在編寫(xiě)過(guò) 程中得到教學(xué)同行的支持和幫助，并參考了相關(guān)文獻(xiàn)與論文，在此對(duì)相 關(guān)教學(xué)同行和文獻(xiàn)與論文的作者表示衷心感謝 !
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