本書編寫原則是：應用性、針對性和實踐性，力求反映教學改革的方向，突出基礎理論知識的應用和實踐技能的培養(yǎng)，按項目課程的要求，以電算化崗位的工作要求和內(nèi)容為工作項目，將崗位目標和職責、崗位業(yè)務流程、項目任務、知識認知、軟件操作、故障診斷相融合。