本教材按照循序漸進的認識規(guī)律，內(nèi)容編排由淺入深，從詳細列出實驗步驟、數(shù)據(jù)表格與誤差估算公式，過渡到學生自己列表格、自推公式進行誤差分析，逐步培養(yǎng)學生獨立從事科學實驗和撰寫實驗報告的能力。