本書為親子共學幼兒數(shù)學書。本書根據(jù)幼兒的思維特點,以及學前數(shù)學六大模塊教學的要求,分年齡段編排,目的是為了給家長一個范本,讓家長來施教,形成一個完整的幼兒數(shù)學教學體系。本書提供教學指導和課程編排體例,方便教學,也方便孩子使用。
《數(shù)學啟蒙書 幼兒數(shù)學1》給3-4歲孩子設計的幼兒數(shù)學啟蒙書。我們遵循《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的要求,按照幼兒數(shù)學六大學習模塊進行設計,旨在提升3-4歲孩子的認知發(fā)展水平。讓孩子在書中玩游戲,體驗學數(shù)學的樂趣。本書提供指導者建議,希望指導者在教幼兒學數(shù)學時要尊重幼兒思維發(fā)展的規(guī)律,懂得幼兒數(shù)學為何教,教什么,以及如何施教。本書既可以給家長使用,也可以作為幼兒園教師的參考讀物。
親子共學,給孩子的不僅僅限于數(shù)學啟蒙。
張愛勤,華東師范大學教育學博士,副教授,現(xiàn)任職于上海市工藝美術職業(yè)學院教務科研處。曾擔任上海師范大學天華學院教育學院院長助理,學前教育專業(yè)主任,《天華教育研究》編輯,華東師范大學繼續(xù)教育學院和學前特殊教育學院培訓部教師,上海市全睿文化傳媒有限公司課程顧問和學前兒童數(shù)學教育教師。