李克東，1962年畢業(yè)于華南師范學院物理系，1986年任教授。1983年作為香港中文大學教育學院和傳播研究中心的訪問學者，從事計算機輔助教育與教育傳播理論研究。1988年作為德國帕德博恩大學控制論研究所高級訪問科學家，從事教育控制論與人工智能理論和技術教育應用研究。
　　現(xiàn)任華南師范大學教育信息技術學院教授，教育技術學博士生導師，華南師范大學國家重點學科教育技術學科帶頭人。華南師范大學教育技術研究所所長，廣東省高等學校教育技術中心主任。
　　曾任教育部教育技術學專業(yè)教學指導委員會副主任，教育部全國教師教育專家委員會委員，全國教師教育信息化專家委員會副主任，全國中小學教育技術實驗學校專家指導委員會主任，廣東省高等學校教育技術教學指導委員會主任，中國人工智能學會常務理事，計算機輔助教育專業(yè)委員會主任，中國教育技術協(xié)會學術委員會副主任，全球華人計算機教育應用學會副主席，華人探究學習學會理事長等學術職務。
　　長期從事教育技術基本理論，信息技術教學應用，計算機支持的協(xié)作學習（CSCL），e-Learning與混合學習的理論與實踐研究。出版《多媒體組合教學設計》《教育技術學研究方法》《技術變革教育的探索——教育技術的歷史回顧和展望》等著作16種，在國內(nèi)核心刊物和國際會議上發(fā)表《混合學習的原理與應用模式》《提升網(wǎng)絡教師實踐社區(qū)活動績效研究》《教育技術促進高校課程建設的理論與實踐》《高校網(wǎng)絡課程建設與應用的質(zhì)性研究》等論文60多篇。
　　曾多次獲國家和省級獎勵，主要有：1991年起享受國務院突出貢獻專家特殊津貼；1993年獲國家教學成果一等獎；1989年、1997年、2005年三度獲國家教學成果二等獎1993年獲“廣東科學技術突出貢獻專家”稱號；2009年獲“廣東省高校教學名師”稱號；2011年獲中國教育技術協(xié)會頒發(fā)的“中國教育技術事業(yè)杰出貢獻獎”；2015年獲全球華人計算機教育應用學會頒發(fā)的“全球華人計算機教育應用終身成就獎”；2016年獲華人探究學習學會頒發(fā)的“華人探究學習研究終身成就獎”。