本論文集以理論與實踐相結(jié)合，聚焦新高考改革背景下上海市示范性高中對學校德育工作的探索和創(chuàng)新，在學校德育管理機制、高中生綜合素質(zhì)評價改革、德育工作創(chuàng)新與實踐等方面展開研究，思考如何進一步傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，在培養(yǎng)社會風氣、加強個人修身中推動思想道德的文化實踐，以有效地促進學生的全面發(fā)展，提高學生的綜合素質(zhì)。