本書是職業(yè)技術教育學前專業(yè)師范生用教材，讀者對象為學前教育師范生。本書全面、系統(tǒng)、科學地闡述了學前兒童游戲的基本理論、幼兒園游戲教育活動的主要內容、基本方法和基本技能，主要涉及角色游戲、藝術游戲、結構游戲、體育游戲、語言游戲等內容。在結構和內容上呈現(xiàn)如下特點：1.內容創(chuàng)新。以《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據，以提升職業(yè)教育層次學生的專業(yè)能力為目標，融入廣西特色民間游戲幼教傳承項目，培養(yǎng)學前教育學生繼承與發(fā)展民間非物質文化遺產的能力與意識。2.形式創(chuàng)新。實現(xiàn)線下線上教學嘗試，通過“二維碼掃描區(qū)域”為學生提供網絡互動與100分鐘時長的微課教學，實現(xiàn)教學知識點線下線上無盲點。3. 重視校企合作，產教融合。書中較多案例來自幼兒園一線教師原創(chuàng)作品，縮短教學與實踐之間的差距，實現(xiàn)“教學做用”一體。