本書從共同體內在的公共精神出發(fā)，對當前校局合作育人困境進行了深層次原因分析，并在共同體理念的引領下，倡導政府更好地發(fā)揮主導作用，公安院校和公安機關更好地發(fā)揚主體精神，跳出利益、效率等因素的制約，積極合建合作框架、共享彼此育人資源，共同構建校局合作育人共同體，從人才培養(yǎng)方案制定、課程開發(fā)、師資培養(yǎng)、實踐教學改革及共同體文化建設等維度初步構建校局合作培養(yǎng)公安實戰(zhàn)型人才的路徑。