本叢書為五年制高等師范學�；�礎(chǔ)階段教材，適應(yīng)小學教師專業(yè)化的需要，編寫努力體現(xiàn)五年一貫的思想，基本構(gòu)想是前三年以基礎(chǔ)性為主，兼顧選擇性，后兩年以選擇性為主，兼顧基礎(chǔ)性，前后銜接，融為一體。對于�？茖哟闻囵B(yǎng)而言，內(nèi)容選取適當，難度適宜。