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基于范式的STS學科演進邏輯分析
定 價:25 元
作者:于洪波著
出版時間:2015/11/1
ISBN:9787551711524
出 版 社:東北大學出版社
中圖法分類:
G301
頁碼:138
紙張:
版次:1
開本:16K
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內容簡介
目 錄
本書基于范式的生成性和層次性等特質,從特征和功能角度對學科范式進行了新的闡述,認為學科范式由邏輯起點、研究進路、解釋語境和社會建制四個層面的內容構成。以此為基礎研究和探討STS學科演進的邏輯問題,包括STS學科范式的界定、STS學科范式的緣起及考量、STS學科范式的生成及建制化、STS學科范式的走向及對中國的啟示等內容。
●章緒論
節(jié)選題意義
一、問題的提出
二、研究的意義
第二節(jié)文獻綜述
一、關于范式理論的相關研究及述評
二、關于學科范式的相關研究及述評
三、關于STS的相關研究及述評
第三節(jié)基本結構、研究方法及創(chuàng)新點
一、基本結構
二、研究方法
三、創(chuàng)新點
第二章STS學科范式的界定
節(jié)范式及其相關理論
一、范式及其
二、范式理論及其發(fā)展
三、范式對學科確立的主導作用
……
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