本書從家庭教育理論和實踐兩個側面，講述了中小學生身心發(fā)育狀況及成長規(guī)律，以及家庭教育的作用、原則、內容、方法；同時結合“孩子該不該提前上學”“如何讓孩子上課專心聽講”等實際問題以及國內外成功家庭教育典型經驗進行了詳細分析和闡述。