本書從漢語國際教育的專業(yè)培養(yǎng)目標出發(fā)，結合專業(yè)對學生外語能力的要求，共設計15課，涉及語言本體學習、第二語言教學、各國語言政策方面的內容。每篇課文包括導讀、問答題和生詞表三個部分。