創(chuàng)意設(shè)計(jì)與專利保護(hù)
定 價(jià):68 元
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- 作者:張崴
- 出版時(shí)間:2019/12/1
- ISBN:9787121295058
- 出 版 社:電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類:G40-012;G306.3
- 頁(yè)碼:208
- 紙張:
- 版次:01
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本教材是在融合國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的前沿研究理論和研究成果的基礎(chǔ)上編寫的,體現(xiàn)了“三創(chuàng)”融合教育理念,目的是為了滿足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)需求,滿足高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的建設(shè)需要。 本教材首先介紹了創(chuàng)意設(shè)計(jì)和專利保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí),以及創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維、進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)的方法;然后從產(chǎn)品設(shè)計(jì)的角度出發(fā),介紹了提出創(chuàng)新方案、進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)、利用游戲化思維進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法;接著介紹了如何將創(chuàng)意設(shè)計(jì)應(yīng)用于商業(yè)模式創(chuàng)新;最后詳細(xì)介紹知識(shí)產(chǎn)權(quán)和專利保護(hù)等方面的內(nèi)容,并給出了一些大學(xué)生申請(qǐng)專利的案例。
張崴,女,博士,大連理工大學(xué)創(chuàng)新工程學(xué)院高級(jí)工程師。長(zhǎng)期從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理、科技管理等教學(xué)和科研工作。
目 錄
第1章 緒論 (1)
1.1 新時(shí)代背景下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 (1)
1.1.1 “大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代號(hào)召 (1)
1.1.2 基于新工科的工程教育改革 (2)
1.1.3 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)和要求 (3)
1.2 創(chuàng)造力與創(chuàng)意思維的概念 (4)
1.2.1 創(chuàng)造力 (4)
1.2.2 創(chuàng)意 (6)
1.2.3 思維 (7)
1.2.4 創(chuàng)意思維 (8)
1.3 我國(guó)專利知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)政策 (10)
1.3.1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略與國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力 (10)
1.3.2 我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的基本思路 (11)
1.3.3 大學(xué)生專利保護(hù)政策和途徑 (12)
第2章 什么是創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維 (15)
2.1 創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維概述 (15)
2.1.1 創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維的概念 (15)
2.1.2 創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維的特點(diǎn) (16)
2.2 創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維的發(fā)展由來(lái) (17)
2.3 影響創(chuàng)意產(chǎn)生的關(guān)鍵因素 (18)
2.3.1 個(gè)體因素 (18)
2.3.2 環(huán)境因素 (19)
2.3.3 組織因素 (20)
第3章 如何進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì) (23)
3.1 創(chuàng)意設(shè)計(jì)的基本理念 (23)
3.1.1 以人為本 (23)
3.1.2 思維的整合 (24)
3.1.3 建立原型 (24)
3.2 創(chuàng)意設(shè)計(jì)的目標(biāo)和作用 (24)
3.2.1 創(chuàng)意設(shè)計(jì)的目標(biāo) (24)
3.2.2 創(chuàng)意設(shè)計(jì)的作用 (25)
3.3 創(chuàng)意設(shè)計(jì)的實(shí)踐 (26)
3.3.1 創(chuàng)意設(shè)計(jì)的實(shí)踐流程 (26)
3.3.2 創(chuàng)意設(shè)計(jì)的實(shí)踐工具 (27)
3.3.3 創(chuàng)意設(shè)計(jì)的實(shí)踐策略 (30)
3.4 創(chuàng)意設(shè)計(jì)的模式 (32)
3.4.1 IDEO模式 (32)
3.4.2 D. School模式 (34)
3.4.3 SAP模式 (35)
第4章 如何提出創(chuàng)新方案 (39)
4.1 創(chuàng)新方案的生成 (39)
4.1.1 概述 (39)
4.1.2 問(wèn)題的提出和定義 (39)
4.1.3 從創(chuàng)意設(shè)計(jì)到創(chuàng)新 (40)
4.2 因果分析 (41)
4.2.1 因果分析的概念 (41)
4.2.2 因果分析的主要內(nèi)容 (41)
4.3 功能分析 (43)
4.3.1 功能與功能分析的定義 (43)
4.3.2 功能模型的構(gòu)建 (45)
4.3.3 裁剪 (47)
第5章 如何進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新與開(kāi)發(fā) (51)
5.1 技術(shù)產(chǎn)品的創(chuàng)新 (51)
5.1.1 產(chǎn)品創(chuàng)意與創(chuàng)新 (51)
5.1.2 產(chǎn)品創(chuàng)新的相關(guān)要素 (52)
5.1.3 產(chǎn)品創(chuàng)新的過(guò)程 (53)
5.2 產(chǎn)品創(chuàng)新分析工具 (54)
5.2.1 需求進(jìn)化分析 (54)
5.2.2 卡諾分析 (57)
5.3 產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) (59)
5.3.1 產(chǎn)品設(shè)計(jì) (59)
5.3.2 產(chǎn)品開(kāi)發(fā) (60)
5.4 市場(chǎng)調(diào)查與評(píng)估 (63)
5.4.1 市場(chǎng)調(diào)查的定義 (63)
5.4.2 市場(chǎng)調(diào)查的方法 (63)
5.4.3 市場(chǎng)調(diào)查的作用 (64)
第6章 如何利用游戲化思維進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì) (67)
6.1 游戲化思維的概念 (67)
6.1.1 工具化思維的局限性 (67)
6.1.2 功能游戲 (68)
6.1.3 游戲化與游戲化思維 (70)
6.1.4 游戲化實(shí)踐的類型 (70)
6.1.5 游戲化設(shè)計(jì)的要素 (71)
6.2 游戲化系統(tǒng)的用戶動(dòng)機(jī) (72)
6.2.1 內(nèi)在動(dòng)機(jī)與外在動(dòng)機(jī) (72)
6.2.2 自我決定理論 (73)
6.2.3 用戶動(dòng)機(jī)理論對(duì)游戲化設(shè)計(jì)的啟示 (74)
6.3 游戲元素 (76)
6.3.1 基本元素:PBL (76)
6.3.2 游戲化系統(tǒng)的元素體系 (79)
6.4 游戲化系統(tǒng)的構(gòu)建方法 (81)
6.4.1 第一步:明確商業(yè)目標(biāo) (82)
6.4.2 第二步:劃定目標(biāo)行為 (82)
6.4.3 第三步:描述你的用戶 (83)
6.4.4 第四步:制訂活動(dòng)周期 (84)
6.4.5 第五步:不要忘記樂(lè)趣 (86)
6.4.6 第六步:測(cè)試、使用及迭代 (86)
第7章 如何將創(chuàng)意設(shè)計(jì)應(yīng)用于商業(yè)模式創(chuàng)新 (89)
7.1 創(chuàng)意設(shè)計(jì)與商業(yè)模式創(chuàng)新 (89)
7.1.1 規(guī)劃創(chuàng)意設(shè)計(jì)的商業(yè)前景 (89)
7.1.2 探索商業(yè)模式創(chuàng)新的思路 (90)
7.2 什么是商業(yè)模式 (91)
7.2.1 商業(yè)模式的概念 (91)
7.2.2 商業(yè)模式構(gòu)成要素 (91)
7.2.3 成功的商業(yè)模式特征 (93)
7.3 幾種常見(jiàn)的商業(yè)模式類型 (94)
7.3.1 直銷商業(yè)模式 (94)
7.3.2 長(zhǎng)尾商業(yè)模式 (95)
7.3.3 免費(fèi)商業(yè)模式 (96)
7.3.4 開(kāi)放式商業(yè)模式 (98)
7.4 商業(yè)模式創(chuàng)新的概念 (98)
7.5 商業(yè)模式創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法 (99)
7.5.1 商業(yè)模式畫布 (100)
7.5.2 商業(yè)模式輪 (102)
7.5.3 商業(yè)模式創(chuàng)新導(dǎo)航 (106)
7.5.4 “四核心”商業(yè)模式 (109)
第8章 如何運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)你的創(chuàng)意 (111)
8.1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念 (111)
8.1.1 世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織所劃的范圍 (111)
8.1.2 世界貿(mào)易組織所劃的知識(shí)產(chǎn)權(quán)范圍 (112)
8.1.3 關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的其他劃分與結(jié)論 (113)
8.2 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn) (114)
8.3 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的類型 (117)
8.3.1 專利權(quán) (117)
8.3.2 商標(biāo)權(quán) (120)
8.3.3 版權(quán) (122)
8.4 我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略 (123)
8.5 專利保護(hù)的途徑 (124)
第9章 如何申請(qǐng)專利 (129)
9.1 專利數(shù)據(jù)庫(kù)與專利信息檢索 (129)
9.1.1 常用專利數(shù)據(jù)庫(kù) (129)
9.1.2 專利信息檢索的主要方法 (134)
9.1.3 關(guān)于專利情報(bào)的檢索 (134)
9.2 發(fā)明、實(shí)用新型專利申請(qǐng)文件的基本內(nèi)容、撰寫要點(diǎn)與書寫規(guī)范 (137)
9.2.1 發(fā)明、實(shí)用新型專利申請(qǐng)文件的基本內(nèi)容 (137)
9.2.2 發(fā)明、實(shí)用新型專利申請(qǐng)文件的撰寫要點(diǎn) (140)
9.2.3 發(fā)明、實(shí)用新型專利申請(qǐng)文件的書寫規(guī)范 (148)
9.3 外觀設(shè)計(jì)專利申請(qǐng)文件基本內(nèi)容與撰寫要點(diǎn) (148)
9.3.1 外觀設(shè)計(jì)專利申請(qǐng)文件的基本內(nèi)容 (148)
9.3.2 外觀設(shè)計(jì)專利申請(qǐng)文件的撰寫要點(diǎn) (149)
第10章 大學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)專利案例 (151)
10.1 發(fā)明專利案例 (151)
10.1.1 案例1:物聯(lián)網(wǎng)智能數(shù)據(jù)網(wǎng)關(guān)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法 (151)
10.1.2 案例2:一種LED觸摸電子琴及檢測(cè)方法 (162)
10.1.3 案例3:一種LED光線傳感器及檢測(cè)方法 (166)
10.1.4 案例4:一種基于遞歸簡(jiǎn)化可視圖的環(huán)境建模方法 (168)
10.1.5 案例5:一種使用紅外線照射腕部韌帶的手指動(dòng)作檢測(cè)裝置及方法 (173)
10.1.6 案例6:一種用于監(jiān)測(cè)控制救援無(wú)人車的系統(tǒng)及其方法 (177)
10.2 實(shí)用新型專利案例 (181)
10.2.1 案例:光溫感應(yīng)窗簾 (181)
10.2.2 案例:新型智能垃圾箱組 (183)
10.2.3 案例:一種智能導(dǎo)引裝置 (184)
附錄A 常用的專利檢索數(shù)據(jù)庫(kù)匯總 (187)
參考文獻(xiàn) (191)