本書采用設計科學研究的思路，通過案例分析、半結(jié)構(gòu)式采訪、問卷調(diào)查的方法觀察分析設計前期活動，建立了具有不同抽象層次的設計前期過程描述性模型，通過應用管理學、認知心理學和設計科學原理，結(jié)合不同類型活動的特征，提出方法改善設計前期準備質(zhì)量的方法。同時，研究將面向產(chǎn)品設計知識管理應用于前期準備，供設計人員激發(fā)、學習、借鑒和反思，從而提高準備效率。本書理論性和實踐性兼具，反映了產(chǎn)品設計、設計認知、知識工程、設計管理的前沿觀點，綜合多學科理論從不同角度探討了提高設計項目質(zhì)量的手段與工具，并在實踐中初步應用。