第一章 口才儀態(tài)篇：良好的言行舉止，助力孩子成長(zhǎng)

擁有良好的行為舉止 / 3

禮貌對(duì)待老師和同學(xué) / 6

不誑語(yǔ)，不妄語(yǔ) / 8

公共場(chǎng)合不大聲喧嘩 / 10

與異性友好相處 / 13

第二章 自我挑戰(zhàn)篇：掙脫害羞的囚牢，盡情展示自己

戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼 / 17

成為有自信的孩子 / 20

說錯(cuò)了話怎么辦 / 22

不要讓害羞成為與人溝通的障礙 / 24

堅(jiān)持練習(xí)，戰(zhàn)勝挫折 / 26

第三章 自我提升篇：真正的高明是無形之招，是沒有技巧的技巧

有所準(zhǔn)備，一鳴驚人 / 31

說些實(shí)實(shí)在在的話 / 34

兒童口才藝術(shù)與溝通技巧

故事是很好的載體 / 37

你的語(yǔ)言可以如同畫卷般展開 / 39

把演講原則和技巧用于日常交流 / 42

第四章 知識(shí)儲(chǔ)備篇：積累語(yǔ)言表達(dá)素材，提升語(yǔ)言表達(dá)能力

熱愛閱讀，勤于寫作 / 47

善于聯(lián)想，讓語(yǔ)言滔滔不絕 / 49

把更多的演講要點(diǎn)進(jìn)行有效關(guān)聯(lián) / 52

突然忘詞，如何救場(chǎng) / 54

提升觀察力，隨機(jī)應(yīng)變 / 56

讓孩子親身去經(jīng)歷更多的事情 / 58

第五章 贊美篇：贊美是世界上最美妙動(dòng)聽的語(yǔ)言

贊美別人不為人注意的細(xì)節(jié) / 63

贊美要真誠(chéng)，不要虛偽 / 65

贊美要少而精，不要泛濫 / 67

假借他人之口進(jìn)行贊美 / 70

贊美要因人而異 / 73

第六章 求人辦事篇：求人辦事要?jiǎng)又�以情，曉之以�?/p>

放低姿態(tài)，贏得他人同情 / 79

贊美他人，給他人戴高帽 / 82

即使被拒絕，也要真誠(chéng)感謝 / 85

認(rèn)可他人，讓他人無法拒絕 / 88

求人，卻不要使人為難 / 90

第七章 自信社交篇：把話說好，友誼才能水到渠成

勇敢搭訕，邁出交往的第一步 / 95

首因效應(yīng)，說好第一句話至關(guān)重要 / 97

戰(zhàn)勝自己，才能妙語(yǔ)連珠 / 100

真誠(chéng)的你，才能得到真誠(chéng)對(duì)待 / 103

給自己打氣，讓自己勇敢無畏 / 105

第八章 順暢溝通篇：搭建心與心的橋梁，讓心與心友好交融

傾聽，是溝通的基礎(chǔ) / 109

說得好不如說得巧 / 111

一見如故使得陌生人也能相談甚歡 / 113

是“我們”，不是“我” / 116

委婉曲折，給他人留面子 / 119

第九章 說服他人篇：讓別人聽你的，可沒有那么容易

準(zhǔn)確表達(dá)，避免誤會(huì) / 125

以肢體語(yǔ)言誘導(dǎo)對(duì)方 / 127

以退為進(jìn)，讓說服成功于無形 / 129

以權(quán)威的話增強(qiáng)說服力 / 132

以提問掌握主動(dòng)權(quán)，讓對(duì)方習(xí)慣說“是” / 134

第十章 批評(píng)與拒絕的藝術(shù)篇：批評(píng)不尖酸，拒絕不生硬

貶低自己，抬高他人 / 139

拒絕也要尊重他人 / 142

表明心有余而力不足 / 145

面對(duì)錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)給他人留面子 / 147

給他人臺(tái)階下，讓他們收回請(qǐng)求 / 150

第十一章 巧言善辯篇：辯論不是爭(zhēng)論，要講究技巧與方法

辯論與口才 / 155

辯論的心理戰(zhàn)術(shù)與技巧 / 158

先發(fā)制人 / 161

兒童口才藝術(shù)與溝通技巧

設(shè)置圈套 / 164

欲擒故縱 / 167

第十二章 當(dāng)眾演講篇：你一定可以讓自己的青春變成脫口秀場(chǎng)

把握演講的細(xì)節(jié)藝術(shù) / 173

演講要能夠打動(dòng)人心 / 176

面對(duì)故意刁難者，要保持理性，巧妙回?fù)?/ 178

讓幽默為演講增加魅力 / 180

畫龍點(diǎn)睛，推動(dòng)演講進(jìn)入高潮 / 183

第十三章 激情朗誦篇：激情朗誦，讓語(yǔ)言提升你的魅力

未雨綢繆，才能手到擒來 / 189

熟讀且深入了解要朗誦的作品 / 192

巧妙運(yùn)用表情和肢體動(dòng)作增加渲染力 / 196

區(qū)分輕重讀音和巧妙停頓 / 199

豐富的想象力讓朗誦激情澎湃 / 201

第十四章 靈活問答篇：有問有答，溝通也需要禮尚往來

提問之前，先設(shè)計(jì)好問題 / 205

提問題，要講究時(shí)機(jī) / 208

講究提問的方式：開放式提問、疑問、封閉式提問 / 210

不恥下問，才能虛心進(jìn)取 / 213

設(shè)問巧妙，讓溝通更精彩 / 216

對(duì)于無法回答的問題，要學(xué)會(huì)反問 / 218

后 記 / 221