《衡中校長管理手冊(套裝全3冊)》包括《衡中管理手冊》《衡中教育教學管理手冊》《衡中行政后勤管理手冊》三本手冊。
《衡中管理手冊》突出了學校管理的核心理念和管理文化,形象直觀地展示了學校管理工作流程,根據(jù)學校的規(guī)模、特色及學校教育教學、行政后勤、人事財務、人員獎懲、進修培訓等工作的需要,設置了精細的管理機構,對學校教職人員的聘任、調(diào)配、管理、獎勵、專業(yè)技能提升都有分級到人、分崗到位的具體要求,立體式地從管理思想到管理方法都有明確細致的規(guī)定。
《衡中教育教學管理手冊》以抓教學管理為根本,確保教學過程中“要求嚴格、計劃精細、狠抓落實”。包括班級授課表、學科教學計劃、課堂教學設計、教研活動記錄、學生學科成績記錄、學生個性發(fā)展記錄等。全書領導并制定了學校發(fā)展規(guī)劃和學期、學年的工作計劃,要求定期做出工作總結,提出改進工作的措施和意見,規(guī)定了組織和領導教學改革及教研工作。
《衡中行政后勤管理手冊》從管理目標、崗位職責、規(guī)章制度、相關法律法規(guī)等幾方面分章分條闡述,后勤部門全體職工樹立為教學服務、為師生生活服務的思想;財務部門加強財經(jīng)預算,嚴格財務制度,認真審查財務開支,做好學期學年的財經(jīng)結算工作;行政部門關心職工生活,辦好學生食堂,搞好環(huán)境衛(wèi)生和校園的美化工作。
郗會鎖,河北衡水中學黨委書記、校長。正高級教師,特級教師。曾先后獲得國務院特殊津貼專家、全國模范教師、全國中小學優(yōu)秀班主任、河北省首屆中小學學科名師、河北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀援藏干部等多項省部級以上榮譽。先后編寫多本著作,發(fā)表論文二十余篇,主持承擔《促進教師專業(yè)化發(fā)展的校本研訓體制研究》等十余項課題,多項課題獲得省級獎勵,并應邀到全國各地講學上百場。
康新江,河北衡水中學副校長。正高級教師,特級教師。享受國務院特殊津貼專家,教育部國培專家,河北大學教育學學位研究生指導教師。曾先后榮獲河北省有突出貢獻的中青年科學技術管理專家、河北省學科名師、河北省骨干校長、河北省“三育人”標兵、河北省未成年人思想道德建設先進工作者等榮譽稱號。
王建勇,河北衡水中學黨委委員、副校長,兼任衡水市第六屆人大常委。正高級教師,正高級政工師。曾獲國務院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教育工作者、全國中小學優(yōu)秀德育工作者、河北省有突出貢獻中青年專家、河北省第七批省管優(yōu)秀專家、河北省骨干校長、河北省“三三三”人才工程二層次人選等殊榮。先后主持承擔了十余項課題,多項課題被教育部、中國科協(xié)評為優(yōu)秀科研成果。同時,在《人民日報》《中小學管理》等報刊發(fā)表數(shù)十篇文章,出版發(fā)行了多部專著。
董安民,河北衡水中學辦公室主任。多年來從事管理工作。高級教師。在報刊雜志發(fā)表文章多篇,參與編寫圖書并出版?zhèn)人專著。
李霞,河北衡水中學辦公室、黨辦室、婦委會副主任。在“第三屆全國中小學優(yōu)秀校內(nèi)報刊評選活動”中,獲編輯一等獎;在全國“十一五”教育科研優(yōu)秀成果評選中,參與的科研成果獲一等獎,參與的項目獲河北省思想政治工作案例創(chuàng)新獎二等獎。曾獲河北省職稱工作先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、衡水市宣傳思想政治工作先進個人等榮譽稱號。
《衡中管理手冊》:
政策法規(guī)篇
學校章程
學生家長委員會章程
工作職責篇
辦公室工作職責
教務處工作職責
教育處工作職責
現(xiàn)代教育技術處工作職責
年級部工作職責
學科中心教研室主任工作職責
航空中心研究室工作職責
財務處工作職責
膳食處工作職責
總務處工作職責
國際處工作職責
團委會工作職責
工會工作職責
奧賽中心教研室主任工作職責
督察處工作職責
宣傳處工作職責
教師發(fā)展中心工作職責
課程主任主要工作職責
安全處工作職責
黨建篇
黨辦室工作制度
領導班子建設制度
干部廉潔自律的若干規(guī)定
關于落實黨風廉政建設責任制的實施方案
黨風廉政建設責任制分工和責任追究的實施意見
校務公開制度
黨委學習制度
黨委談話制度
黨委堅持民主集中制的規(guī)定
……
《衡中教育教學管理手冊》:
教學管理篇
對青年教師的幾點要求
教學常規(guī)
任課教師聽、錄、評課制度
集體備課程序
研課組評課規(guī)則
期考閱卷、講評規(guī)范
課堂教學評價要點
本周學科質量情況問卷
關于規(guī)范教師教育教學行為的幾項暫行規(guī)定
關于首次學業(yè)水平測試成績的要求
師徒協(xié)議
關于減輕學生負擔、落實學生主體地位、深化課堂教學改革的決定
關于自習課與作業(yè)、聽課、“自助餐”的具體要求
教學比賽聽評課要求
“三三三”教學指導思想
課堂教學常規(guī)要求
“一課三研”試行制度
研課組主任(副主任)職責
考試制度
關于強化教學過程的幾項要求
2018-2019學年度青年教師基本功系列大賽
教科研制度篇
教科研課題管理制度
附件:課題檔案管理項目
“第十五屆教育科研成果暨教育科研標兵評選”獎勵辦法
“第九屆專業(yè)成長優(yōu)秀教師評選活動”方案
……
新課程改革篇
學科中心教研篇
現(xiàn)代教育技術篇
《衡中行政后勤管理手冊》