本書對小學數(shù)學內容進行了一定的梳理和提高，對中學數(shù)學的內容和方法進行了銜接和引導，以數(shù)學思想、數(shù)學方法的系統(tǒng)啟蒙為主線，串起二十六個小篇目。每篇中，或說一則趣事，或講一段小史，隨后提出幾個典型問題，側重引導思考，及時鞏固認知。本書既不同于數(shù)學故事書，也不同于解題題庫，而是同時照顧到可讀和可練兩個方面。比較適合小學高年級的孩子以及輔導他們的家長、老師閱讀。