《比較教育學研究》一書綜合利用有關的新科學和新技術，研究當前世界不同國家、民族和地區(qū)的教育;在探討其各自的經(jīng)濟、政治、哲學和民族傳統(tǒng)特點的基礎上，研究教育的某些共同特點、發(fā)展規(guī)律及其總的趨勢，并進行科學預測。以便根具體條件，取長補短充分發(fā)揮教育的最佳作用。